“想要看懂財(cái)務(wù)報(bào)表，尤其要關(guān)注三張表——資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表。下面，我就教大家怎樣讀懂報(bào)表。”在有研粉材黨委與有研工研院黨委聯(lián)合舉辦的中青年骨干能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班上，《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》課程的教授向?qū)W員們講解道。
7月16日至22日，有研粉材黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李聯(lián)榮，有研工研院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記姚國(guó)成帶隊(duì)，50位中層管理人員、市場(chǎng)銷(xiāo)售經(jīng)理和科研技術(shù)骨干來(lái)到中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院，接受為期7天的封閉式集中教學(xué)。
培訓(xùn)旨在深化公司人才隊(duì)伍建設(shè)
開(kāi)展本次青年骨干能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班，是有研粉材黨委和有研工研院黨委為深化公司人才隊(duì)伍建設(shè)，提升青年骨干政治素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理能力，促進(jìn)公司“十四五”高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。
培訓(xùn)課程主要圍繞黨的創(chuàng)新理論和經(jīng)營(yíng)管理能力提升兩部分展開(kāi)，既對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神進(jìn)行深入解讀，又對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行系統(tǒng)講解，同時(shí)涵蓋管理、戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力等多方面內(nèi)容。
培訓(xùn)課程通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)深入學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、拓寬視野，并將所學(xué)付諸實(shí)踐，有效提升經(jīng)營(yíng)、管理、創(chuàng)新等各項(xiàng)治企能力，并促進(jìn)學(xué)員聚焦公司戰(zhàn)略和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，自我加壓，積極作為，為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)促進(jìn)兩家單位展開(kāi)密切交流
在開(kāi)班式上，李聯(lián)榮表示：“希望有研粉材和有研工研院的同志們充分交流，互通有無(wú)，圍繞科研創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)化建設(shè)等各方面，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，迸發(fā)出新穎的工作思路。”有研工研院財(cái)務(wù)總監(jiān)、總法律顧問(wèn)滕麗娟表示：“希望各位學(xué)員把握本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增進(jìn)交流，互相促進(jìn)，共同提高。”
除專(zhuān)題講座外，本次培訓(xùn)班還安排了班級(jí)融冰、分組研討、沙盤(pán)模擬等多種教學(xué)形式，讓學(xué)員通過(guò)交流、合作、反思等形式加深彼此了解，明確角色定位，增強(qiáng)溝通技巧，提升判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力，為后續(xù)高效開(kāi)展工作提供指導(dǎo)。
在沙盤(pán)模擬教學(xué)活動(dòng)中，理論模型被融入企業(yè)治理實(shí)踐，學(xué)員們?cè)谠⒔逃跇?lè)中不斷強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)。在分組討論活動(dòng)中，各組圍繞科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，利用晚間休息時(shí)間開(kāi)展專(zhuān)題研討，并形成集中匯報(bào)交流材料，通過(guò)分析存在的問(wèn)題、提出改進(jìn)措施、展示典型案例，深入交流工作體會(huì)，實(shí)現(xiàn)了互促互進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)共享、推動(dòng)合作的研討目的。
青年人才是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人。有研粉材黨委與有研工研院黨委聚焦落實(shí)公司“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖，舉辦青年骨干能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班，是深化黨管干部、黨管人才的有力舉措，是以“人才引擎”驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的有效實(shí)踐，為公司戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才和高素質(zhì)復(fù)合型人才的一體培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。